₽18,000.00 – ₽46,000.00
Описание
Цель курса: получение слушателями компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение теоретических знаний и практических навыков по ведению образовательной, финансово-экономической деятельности образовательного учреждения, формирование у слушателей прочных знаний о закономерностях и основных принципах создания и функционирования экономической и управленческой систем образовательного учреждения.
Документ, выдаваемый по окончании курса: диплом установленного государственного образца о профессиональной переподготовке.
Квалификация, указанная в дипломе: Руководитель (заведующий, начальник, директор, управляющий) структурного подразделения.
Базовое образование: высшее профессиональное или среднее специальное образование по специальности, соответствующей профилю структурного подразделения.
Продолжительность обучения – 342 часа.
Начало обучения: зачисление на обучение и формирование групп осуществляется ежемесячно.
Форма обучения: очно-заочная, с применением дистанционных образовательных технологий.
Программа профессиональной переподготовки включает освоение слушателями следующих компетенций:
— руководство деятельностью структурного подразделения образовательного учреждения;
— организация текущего и перспективного планирования деятельностью структурного подразделения с учётом целей, задач и направлений, для реализации которых оно создано;
— координация работы преподавателей, воспитателей и других педагогических работников по выполнению учебных планов и программ, разработке необходимой учебно-методической документации;
— обеспечение контроля за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов учебной и внеучебной деятельности обучающихся (воспитанников), соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта;
— организация методической, культурно-массовой работы, подготовка и проведение итоговой аттестации, просветительская работа для родителей;
— подбор и расстановка педагогических и иных кадров, организация повышения их квалификации и профессионального мастерства;
— развитие и укрепление учебно-материальной базы структурного подразделения, учёт и обеспечение сохранности оборудования и инвентаря;
— контроль за состоянием медицинского обслуживания обучающихся (воспитанников);
— обеспечение выполнения правил по охране труда и пожарной безопасности.
Слушатель, освоивший данную образовательную программу должен
Знать:
— приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;
— законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
— Конвенцию ООН о Правах ребёнка;
— педагогику, достижения современной психолого-педагогической науки и практики;
— психологию, основы физиологии и гигиены;
— теорию и методы управления образовательными системами;
— современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения;
— специфику развития интересов и потребностей обучающихся (воспитанников, детей);
— технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
— основы экологии, экономики, социологии;
— трудовое законодательство;
— основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;
— способы организации финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения;
— гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части касающейся регулирования деятельности образовательного учреждения;
— основы менеджмента, управления персоналом;
— основы управления проектами;
— правила внутреннего трудового распорядка образовательной организации;
— правила по охране труда и пожарной безопасности.
Владеть:
— навыками анализа и проектирования социально-педагогической ситуации;
-методикой организации военно-патриотического и спортивно-оздоровительного воспитания обучающихся (воспитанников, детей);
— методами убеждения, аргументации своей позиции, решения задач социально-педагогической деятельности.
Иметь представление:
— о многообразии подходов к решению социально-педагогических проблем;
— о различных теориях, концепциях осуществления социального обучения и воспитания, осуществления социально-педагогической деятельности в современных условиях.
N | Наименования дисциплин | Всего часов | В том числе | Форма контроля | |
Лекции | Практик | ||||
1. | Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности в Российской Федерации (Конвенция ООН о Правах ребёнка; Конституция РФ; Федеральный закон РФ от 21.12.2004 г. №170-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации»; Федеральный закон РФ от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», др.). Приоритетные направления развития образовательной системы РФ. | 12 | 4 | 8 | Зачёт |
2. | Основы педагогики. | 10 | 2 | 8 | Зачёт |
3. | Основы общей психологии. Психология личности. | 12 | 4 | 8 | Зачёт |
4. | Основы возрастной и детской психологии. | 12 | 4 | 8 | Зачёт |
5. | Основы формирования системы управления персоналом. Социология и психология управления. | 12 | 4 | 8 |
Зачёт |
6. | Определение стратегии, целей и задач развития образовательного учреждения, планирование его работы. Локальные акты образовательного учреждения. | 12 | 4 | 8 |
Зачёт |
7. | Порядок разработки, утверждения и реализации программ развития структурного подразделения образовательного учреждения, учебных планов, программ курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков и др. документов. | 12 | 4 | 8 | |
8. | Формирование контингента обучающихся, обеспечение охраны их жизни и здоровья во время образовательного процесса, соблюдение прав и свобод обучающихся и работников образовательного учреждения. | 12 | 4 | 8 | |
9. | Подбор квалифицированных кадров, развитие их профессиональных знаний и опыта, формирование резерва кадров в целях замещения вакантных должностей в структурном подразделении образовательной организации. | 12 | 4 | 8 | |
10. | Теория и методика социальной работы с лицами из группы риска. | 12 | 4 | 8 | Зачёт |
11. | Современные технологии педагогической деятельности в работе с допризывной молодёжью. | 12 | 4 | 8 | |
12. | Конфликтология. | 10 | 2 | 8 | Зачёт |
13. | Информационные технологии в управлении. | 10 | 2 | 8 | Зачёт |
14. | Информационное общество и прикладная информатика. Технологии обработки текстовой информации, работы с электронными таблицами, с базами данных. |
24 |
8 |
16 |
Зачёт |
15. | Порядок учёта, обеспечения сохранности, пополнения учебно-материальной базы структурного подразделения образовательной организации. |
10 |
2 |
8 |
|
16. | Обеспечение безопасности и условий труда, соблюдение правил санитарно-гигиенического режима. |
12 |
4 |
8 |
Зачёт |
17. | Оказание первой помощи пострадавшим обучающимся. | 12 | 4 | 8 | Зачёт |
18. | Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Юнармеец» Всероссийского молодёжного движения «Юнармия». |
24 |
8 |
16 |
|
19. | Программа психологического сопровождения обучающихся в военно-патриотическом лагере «Юнармеец». | 24 | 8 | 16 |
|
20. | Порядок подготовки ежегодного отчёта о поступлении, расходовании финансовых и материальных средств. |
10 |
2 |
8 |
|
21. | Подготовка итоговой квалификационной работы. | 70 | 70 | ||
22. | Итоговая аттестация | 6 | 6 | Защита ИКР | |
Всего часов | 342 | 82 | 260 |
Детали
Форма обучения | Дистанционная (заочная), Очная, Очно-заочная |
---|---|
Регион | Другие, Москва и область |