Управление и экономика в образовании

18,000.0046,000.00

Очистить

Описание

Цель курса: овладение слушателями академическими и профессиональными компетенциями в области экономики и управления в образовании.

Документ, выдаваемый по окончании курса: диплом установленного образца о профессиональной переподготовке (для выполнения нового вида профессиональной деятельности)

Квалификация, указанная в дипломе:  Менеджер в сфере образования.

Базовое образование: высшее или среднее профессиональное образование.

Продолжительность обучения — 364 часа.

Начало обучения: зачисление на обучение и формирование групп осуществляется ежемесячно.

Форма обучения: очная, очно-заочная, с применением дистанционных образовательных технологий.

 

п/п Наименование модулей и тем Всего часов, в том числе аудиторных В том числе Формы контроля
Лекции Практические занятия
1. Модуль 1.

Правовые основы функционирования обра-зовательных организаций  в условиях реформиро-вания системы обра-зования в России.

60/25 12 48 Зачет
1.1. Общие положения о праве в сфере образования. Нормативно-правовое обес-печение модернизации образования. Права детей и формы их правовой защиты. 14 4 10  
1.2. Правовой статус образовательной организа-ции. Правовые и организационные основы деятельности образова-тельных организаций. 24 4 20  
1.3. Правовые аспекты кадровой  политики в образовании. 22 4 18  
2. Модуль 2. Финансово-экономические основы функционирования обра-зовательных организаций в новых условиях. 150/65 70 80 Зачет
2.1. Экономические основы организации деятельности  образовательных организа-ций. 22 10 12  
2.2. Организация финансово-хозяйственной деятельности образовательных учреж-дений. Механизмы хозяйствования  в условиях инновационного развития образовательной организа-ции. 22 10 12  
2.3. Бухгалтерский учет в бюджетных образовательных организациях. Налоги и налогообложение. Анализ финансовой отчетности образовательных организа-ций. 22 10 12  
2.4. Ценообразование на услуги образовательных организа-ций. 22 10 12  
2.5. Эффективное управление финансами в образова-тельном учреждении. Новая система оплаты труда в образовании. 22 10 12  
2.6. Сущность хозяйственного механизма, его своеобразие в образовании. 20 10 10  
2.7. Показатели социально-экономической эффектив-ности деятельности образовательных организа-ций. 20 10 10  
3. Модуль 3.

Менеджмент в сфере образовании. Управление образовательным процес-сом.

40/60 12 28 Зачет
3.1. Менеджмент в образовании как вид отраслевого менеджмента. 12 4 8  
3.2. Прикладные аспекты стратегического менедж-мента в образовании. 14 4 10  
3.3. Маркетинг в образовании. 14 4 10  
4. Модуль 4.

Управление как фактор развития образовательного процесса в условиях реформирования образова-ния.

90/45 30 60 Зачет
4.1. Современные тенденции в развитии образования в России и мире. 12 4 8  

 

4.2. Управление качеством образования. Концептуальные основы федеральных государ-ственных требований к условиям реализации основной общеобразова-тельной программы ОО. Образовательные стандарты как фактор, определяющий педагогические цели и образовательные результаты. 16 6 10  
4.3. Психология управления. Межличностные коммуни-кации и психология общения. 14 4 10  
4.4. Управление конфликтами в образовании. 16 6 10  
4.5. Харизматическое  лидерство руководителя образова-тельной организации. 6 2 4  
4.6. Психологические факторы принятия решений руководителем ОО. 12 4 8  
4.7. Методика психолого-педагогических исследова-ний. 8 4 4  
4.8. Проблема эмоционально выгорания в профессиональ-ной деятельности. 6 6  
5. Выполнение выпускной аттестационной работы. 20   20
6. Итоговая аттестация. 4   4 Защита ВАР
  ИТОГО: 364

+ 195 ч. — самостоятельная работа

124 240  

Детали

Форма обучения

Дистанционная (заочная), Очная, Очно-заочная

Регион

Другие, Москва и область